Interculturalidade juntou alunos de várias nacionalidades em Paredes

Iniciativa na Casa da Cultura juntou estudantes de diferentes origens para refletir sobre inclusão através da arte.

O município de Paredes assinalou a Semana da Interculturalidade com um evento que reuniu alunos de várias nacionalidades na Casa da Cultura, desafiando-os a refletir sobre diversidade e inclusão através da expressão artística.

A iniciativa, integrada no projeto municipal “Paredes Plural”, teve como momento central a apresentação de trabalhos desenvolvidos no âmbito de um “Desafio Criativo” dirigido aos agrupamentos de escolas do concelho.

No palco, estudantes de origens distintas — incluindo brasileira, marroquina, russa, angolana e também da comunidade cigana — partilharam experiências e visões sobre o que significa viver e estudar no concelho, dando corpo a uma mensagem de convivência intercultural.

O encontro contou com a presença do vice-presidente da autarquia, Francisco Leal, e mobilizou a participação de várias escolas, entre elas a Escola Básica e Secundária de Paredes, o Agrupamento de Escolas de Lordelo e a Escola Secundária Daniel Faria, em Baltar.

O projeto “Paredes Plural”, lançado em 2025 e com execução prevista até 2027, visa apoiar a integração de cidadãos migrantes, funcionando como um ponto de apoio e encaminhamento para quem reside ou pretende fixar-se no concelho.

Através desta iniciativa, a autarquia procura “promover a inclusão social e responder a desafios como o acesso ao emprego, educação, saúde e aprendizagem da língua portuguesa, reforçando o combate à discriminação e à exclusão”, explica Francisco Leal, Vice-Presidente da câmara Municipal de Paredes.