Apresentado em Vilela livro que liga desenvolvimento motor ao desempenho matemático

A Escola Básica e Secundária de Vilela acolheu, esta semana, a apresentação do livro “Desempenho Matemático no Ensino Pré-Escolar”, da autoria de Pedro Flores, em coautoria com Albino Pereira, Eduarda Coelho, Isabel Mourão, Marina Magalhães e Pedro Forte.

A obra, que resulta da tese de doutoramento do autor, centra-se na relação entre o desenvolvimento motor e o desempenho matemático em idade pré-escolar, propondo uma abordagem integrada entre movimento e aprendizagem.

Durante a sessão, Pedro Flores destacou que o desenvolvimento das competências motoras desempenha um papel fundamental na construção do pensamento matemático, sublinhando que “o desenvolvimento motor não está separado do cognitivo” e que “o movimento ajuda a construir pensamento matemático”.

O livro apresenta evidência científica que reforça a importância de estratégias pedagógicas que cruzem atividade física e aprendizagem, apontando para novas formas de abordar o ensino da matemática nos primeiros anos de escolaridade.

A iniciativa reuniu comunidade educativa e interessados na área da educação, promovendo a reflexão sobre práticas inovadoras no ensino pré-escolar e o papel do desenvolvimento global da criança no sucesso escolar.